根据学校《苏州大学岗位设置与聘用暂行办法》文件精神及相关要求，制定本办法。
一、副教授岗位聘用条例与细则
（一）副教授级岗位人数
根据学校规定，副教授一级岗位、二级岗位和三级岗位的比例是2:4:4。我院副教授共27人，副教授一级岗位5，其中空岗数2，副教授二级岗位11，空岗数根据一级申报情况而定为3-4，副教授三级岗位11。
（二）副教授主要岗位职责
1、掌握本学科前沿发展，开设本学科前沿专题讲座。
2、服从学院安排，积极承担本科教学工作。
3、根据要求，指导研究生并认真履行职责。
4、根据学院安排，积极参与所在学科专业的教学改革、课程建设、实验室建设、学科建设等各项工作以及其他工作。
（三）副教授岗位任职条件
副教授一级岗位任职条件
1、认定条件
受聘副教授职务满15年，同时达到以下条件中2项者，认定为5级；达不到条件者，可以认定为6级。
近三年学生教学测评不低于4.5分；
（2）在三类刊物及以上发表论文5篇；
（3）主持厅级及以上基金课题或校级及以上教改项目1项；
（4）获教育厅社科奖三等奖1项，或市级社科奖二等奖1项。
2、评审条件
教学科研业绩特别突出者，可不受任职年限的限制，但须符合以下各项中4项选项条件：
（1）学生教学测评不能低于4.0分；
（2）获校级及以上教学奖励；
（3）主持校级及以上教学改革项目，或主要参与省级及以上教学改革项目（前2名）；（权重大）
（4）主持国家社科基金项目；（权重大）
（5）出版专著1部，或主编教材1部；
（6）以苏州大学为署名单位、第一作者在一类刊物（07年及以前适用07版权威核心期刊，08年开始适用新版权威核心期刊）发表论文1篇及二类刊物2篇，或在二类刊物发表论文4篇；（权重大）
（7）获教育厅社科优秀成果三等奖及以上，或苏州市社科二等奖及以上1项；
（8）江苏省“333”工程、青蓝工程培养对象或获市、厅级表彰。（权重大）
副教授二级岗位任职条件
1、认定条件
受聘副教授职务满15年者，可以认定。
2、评审条件
教学科研业绩突出者，可不受任职年限的限制，但须符合以下各项中3项选项条件：
（1）近三年学生教学测评不低于4.0分；
（2）获校级及以上教学奖励；
（3）主持校级及以上教学改革项目，或主要参与省级及以上教学改革项目（前3名）；（权重大）
（4）主持省、部级社科基金项目；（权重大）
（5）出版专著1部，或主编教材1部；
（6）以苏州大学为署名单位、第一作者在二类以上刊物发表论文3篇；（权重大）
（7）获市级科研奖三等奖及以上1项；
（8）江苏省“333”工程、青蓝工程培养对象，或获市、厅级及以上表彰。（权重大）
副教授三级岗位任职条件
达到副教授岗位职责条件，顾全大局，积极参加学院的各项活动。
二、讲师岗位聘用条例与细则
（一）讲师级岗位人数
根据学校规定，讲师一级岗位、二级岗位和三级岗位的比例是3:4:3。我院讲师共35人，讲师一级岗位数11，其中空岗数2，讲师二级岗位14，空岗数需根据申报讲师一级情况而定为3-4，讲师三级岗位数10。
（二）讲师主要岗位职责
1、关注本学科前沿发展。
2、服从学院安排，积极承担本科教学工作。
3、根据学院安排，积极参与所在学科专业的教学改革、课程建设、实验室建设、学科建设等各项工作以及其他工作。
4、任职期间应担任一届本科班主任工作。
（三）讲师级岗位任职条件
讲师一级岗位任职条件
1、认定条件
受聘讲师职务满15年，同时达到以下条件中2项者，认定为8级；达不到条件者，可以认定为9级。
（1）近三年学生教学测评不低于4.0分；
（2）主持校级及以上教学改革项目；
（3）主要参与（前2名）厅级及以上社科基金项目；
（4）在三类及以上刊物发表论文3篇；
2、评审条件
教学科研业绩比较突出者，可不受任职年限的限制，但须符合以下各项中3项选项条件：
（1）担任3门及以上课程，且近三年学生教学测评不低于4.0分；
（2）获校级及以上教学奖励；
（3）主要参与（排名2）校级及以上教学改革项目；（权重大）
（4）主持厅级及以上社科基金项目；（权重大）
（5）参与撰写专著或编写教材（2万字以上）；
（6）以苏州大学为署名单位在二类及以上刊物发表论文2篇（第一、第二作者均可）；（权重大）
（7）获市级科研奖三等奖及以上1项；
（8）获校级及以上表彰。
讲师二级岗位任职条件
1、认定条件
受聘讲师职务满15年，可以认定。
2、评审条件
教学科研业绩较为突出者，可不受任职年限的限制，但须符合以下各项中3项选项条件：
（1）担任3门及以上课程，且近三年学生教学测评不低于4.0分；
（2）获校级及以上教学奖励；
（3）主要参与（排名前3）校级及以上教学改革项目；（权重大）
（4）主要参与（排名前2）厅级及以上社科基金项目；
（5）参与撰写专著或编写教材（2万字以上）；
（6）在三类及以上刊物发表论文3篇；（权重大）
（7）获校级及以上表彰。
讲师三级岗位任职条件
达到讲师岗位职责条件，顾全大局，积极参加学院各项活动。
三、管理岗位、其他专业技术岗位设置与聘用
本部分根据学校相关条例执行。
说明：
（1）凡评审条件所列各项，均指任现职以来（引进人才，另定）。
（2）校级教改项目（或称教育质量工程项目）包括：品特专业、精品课程、精品教材、大学生创新实践计划、实验示范中心、人才培养模式创新实验区、教学团队、教学改革研究、教学成果奖、双语教学等。校级教学奖励含利苏奖、建行奖、苏鑫奖、交行奖等。
（3）符合以上条件者，经本人申请，由院岗位设置与聘用工作小组进行评审，并报请学校审批公示。凡每档高级岗位的余额，依任职年资顺序递补。同时达到规定条件者，按达到数量多少排序；相同数量者，按权重排序。
（4）管理岗位、其他专业技术岗位、工勤技能岗位以及教师岗位中助教的设置与聘用办法，依据学校条例执行。
（5）本规定解释权在学院岗位设置与聘用工作小组。
社会学院党委
社会学院
二0一九年九月九日